En el ojo sólo cuando estoy cansada; en el aula espero que constamente tenga no un tic, sino mucho manejo con las tics.
Respecto a la aportación más importante de la web 2.0 a la enseñanza de lenguas, asunto que atañe a esta primera entrada, considero que, sobre todo, la web 2.0 contribuye enormemente a la posibilidad de crear aprendientes de lenguas más competentes, más capaces y más eficientes. A través de sus muchas herramientas se fomenta la colaboración, la interacción y el intercambio entre ellos y también entre estos aprendientes y el profesor.
Alusión aparte merece la participación, los infinitos medios que la web 2.0 ofrece para una participación dinámica y activa de los aprendientes.
En definitiva, la web 2.0 utilizada de acuerdo a las necesidades de los estudiantes, a sus conocimientos y a sus objetivos se constituye como una de las herramientas más útiles para cualquier profesor de lenguas.
Saludos a todos y gracias por llegar hasta aquí.
Mavi
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